詳細情報
特集 子どものやりたい！できる！を生かした言語活動の充実
特集について
書誌
実践国語研究
2012年7月号
ジャンル
国語
本文抜粋
中央教育審議会答申（平成２０年１月）には、国語科の改善の基本方針が次のように示されています。 「……実生活で生きてはたらき、各教科等の学習の基本ともなる国語の能力を身に付けること、我が国の言語文化を享受し継承・発展させる態度を育てることに重点を置いて内容の改善を図る。………
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 「国語が苦手」を支援する指導スキル＆活動アイデア
特集について
実践国語研究 2022年3月号
特集 「探究的な学び」と国語授業
特集について
実践国語研究 2022年1月号
特集 小学校・中学校国語「主体的に学習に取り組む態度」の指導と評価
特集について
実践国語研究 2021年11月号
特集 個別最適な学び･協働的な学びを深める！ＩＣＴ活用アイデア
特集について
実践国語研究 2021年9月号
特集 学びを支える！漢字･ノート指導＆読書活動アップデート
特集について
実践国語研究 2021年7月号
一覧を見る
検索履歴
特集 子どものやりたい！できる！を生かした言語活動の充実
特集について
実践国語研究 2012年7月号
すぐに使える授業開きアイデア 小学校編
２年
演劇ワークショップで，場面の様子を丸ごと読む
国語教育 2025年4月号
新教科書の難用語：わかる教え方アイデア
６年の難用語・わかる教え方アイデア
｢酸素」｢二酸化炭素」｢消化」｢消化管」
楽しい理科授業 2002年10月号
ドラマの舞台は教師が創る―私の体験と主張
小学校／きららさんの「にっこり」
心を育てる学級経営 2008年8月号
算数Short story 71
○円玉の観察
楽しい算数の授業 2008年2月号
一覧を見る
