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課題解決型の言語活動を取り入れた授業づくり (第3回)
課題解決型の言語活動とはB
話すこと・聞くことの授業の構想
書誌
実践国語研究
2010年9月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
V 「話すこと・聞くこと」の授業づくり 1 「単元構想表」の考え方 前号までに説明した、課題解決型の言語活動を取り入れた授業づくりのために、私は左のような「単元構想表」を使用しています。本号では、「話すこと・聞くこと」の具体的な授業アイデアを紹介するとともに、この「単元構想表」の考え方についても併せ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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