詳細情報
特集 国語科の一年間を見通す
国語科学習の一年間を見通す
使える年間指導計画を自ら作ろう
書誌
実践国語研究
2007年5月号
著者
尾ア 靖二
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 国語科の一年間を見通すには、年間指導計画が不可欠だ。多くの学校では、教科書を基準にして年間指導計画を作成している。それは、指導時数に応じた教材が単元として配列され指導事項が網羅されているからだ。大抵は、「月」「単元名」「時数」等でできている。先生方は、進度は気になるが活用してはいない…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
国語科学習の一年間を見通す
年間指導計画作成の手順と方法
実践国語研究 2007年5月号
国語科学習の一年間を見通す
言語についての技能と感覚を養う
実践国語研究 2007年5月号
国語科学習の一年間を見通す
「国語力」を鍛える学校組織をつくる
実践国語研究 2007年5月号
漢字を使う指導の意義と課題
漢字を使う子どもをどのように育てるか
多様な反復で自己獲得を
実践国語研究 2007年3月号
読書感想文の書かせ方/見方のポイント
考えを創る感想文の書かせ方
実践国語研究 2006年9月号
一覧を見る
検索履歴
国語科学習の一年間を見通す
使える年間指導計画を自ら作ろう
実践国語研究 2007年5月号
<私の実践体験記>総合の困難点:予想を超えた“あの時あの試練”
それでもテレビ会議はやめられない
総合的学習を創る 2005年12月号
教育論から見た“日の丸・君が代”の地裁判決
教育基本法の構造的欠陥を浮かび上がらせた東京地裁判決
学校マネジメント 2007年2月号
学習面から添えたいメッセージ―どこに着目するか
肯定的な子どもの事実に着目する
心を育てる学級経営 2001年12月号
授業の流れがわかる! 物語文の板書モデル
小学校 ごんぎつね(光村図書・4年)
子どもの思考・表現に寄り添い創っていく板書
国語教育 2019年5月号
一覧を見る