詳細情報
話す力・聞く力の基礎・基本 (第12回)
対話力―相互作用的に話し合う力
書誌
実践国語研究
2007年3月号
著者
井上 一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
話し合う力は、人と人とがコミュニケーションを行うに当たって欠かせない重要な力である。ただ、コミュニケーション力を議論するときには、ややもすれば各自が考えを構築した上で相手に伝えることが主たる能力のように思われてきたきらいがある。小・中学校等において指導すべき重点は、いかにそれぞれが考えを出し合い、協…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
話す力・聞く力の基礎・基本 18
話す力・聞く力―基本の基本
実践国語研究 2008年3月号
話す力・聞く力の基礎・基本 17
聞いたことを活用する(2)
実践国語研究 2008年1月号
話す力・聞く力の基礎・基本 16
聞いたことを活用する(1)
実践国語研究 2007年11月号
話す力・聞く力の基礎・基本 15
司会力(3)
実践国語研究 2007年9月号
話す力・聞く力の基礎・基本 14
司会力(2)
実践国語研究 2007年7月号
一覧を見る
検索履歴
話す力・聞く力の基礎・基本 12
対話力―相互作用的に話し合う力
実践国語研究 2007年3月号
算数が好きになる問題
小学1年/ごおるにいるのは なにかな?
楽しい算数の授業 2006年4月号
6年/単元を貫く大黒柱の発問と補助発問の構造化
第2次大戦から戦後へ
社会科教育 2006年4月号
五色百人一首で学級づくり
五色百人一首で、本当にクラスがまとまった!
教室ツーウェイ 2009年1月号
ミニ特集 つまずき・まちがい激減のノート指導
ノート指導も「教えてほめる」が基本
向山型算数教え方教室 2011年7月号
一覧を見る