詳細情報
特集 どうすればいいの「記述力」
実践／このようにして「記述力」を高めた！
各領域における記述力の指導
【書く領域】書く意欲と確かな書く力を高める
書誌
実践国語研究
2007年1月号
著者
牧野 守
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 「書きたいという意欲」と「書けるという気持ち」を子どもたちにもたせたい。子どもたちのそういう思いの高まりによって記述力は高まっていく…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「記述力」を高める指導法―考え方とポイント
記述力の四要素とその指導のポイント
実践国語研究 2007年1月号
「記述力」を高める指導法―考え方とポイント
教科を貫く国語力としての記述力の育成
実践国語研究 2007年1月号
「記述力」を高める指導法―考え方とポイント
書くにあたって「相手を意識する」ということ
実践国語研究 2007年1月号
実践／このようにして「記述力」を高めた！
各領域における記述力の指導
【読む領域】表現の工夫を読み取り、生かす
実践国語研究 2007年1月号
実践／このようにして「記述力」を高めた！
表現様式に応じた記述力の指導
中学年／発想豊かな紹介文作りから
実践国語研究 2007年1月号
一覧を見る
検索履歴
実践／このようにして「記述力」を高めた！
各領域における記述力の指導
【書く領域】書く意欲と確かな書く力を高める
実践国語研究 2007年1月号
二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース 学年別 国語授業のネタ 2
小学１年／「ことばあつめしりとり」でたくさんの言葉を集めよう！
授業力＆学級経営力 2016年5月号
全中道研会報 534
道徳教育 2012年2月号
発達障害の子どもを持って 2
親の思い（疑問・現状・課題)
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2011年7月号
向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 10
５年〈押さえどころと授業の組み立て〉
百分率を表すグラフ
向山型算数教え方教室 2012年1月号
一覧を見る
