詳細情報
特集 どうすればいいの「記述力」
「記述力」を高める指導法―考え方とポイント
教科を貫く国語力としての記述力の育成
書誌
実践国語研究
2007年1月号
著者
水戸部 修治
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 児童生徒の記述力にかかわる近年の大規模な調査として、次のようなものが挙げられる。（注一） 〇平成一三年度教育課程実施状況調査 〇平成一五年度教育課程実施状況調査…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「記述力」を高める指導法―考え方とポイント
記述力の四要素とその指導のポイント
実践国語研究 2007年1月号
「記述力」を高める指導法―考え方とポイント
書くにあたって「相手を意識する」ということ
実践国語研究 2007年1月号
提言 ＩＣＴ活用で個別最適な学び･協働的な学びを深める
ＩＣＴを活用した個別最適な学びと協働的な学び
ＩＣＴを活用し言語活動を充実させる
実践国語研究 2021年9月号
提言 学習活動のアップデートで学びを支える
知識・技能を活用する学習活動とは
知識を活用して資質・能力を育む
実践国語研究 2021年7月号
提言 学習活動のアップデートで学びを支える
漢字・ノート指導のアップデートとは
総ルビテキストで漢字習得を 記録，そして発想の起点となるノートを
実践国語研究 2021年7月号
一覧を見る
検索履歴
「記述力」を高める指導法―考え方とポイント
教科を貫く国語力としての記述力の育成
実践国語研究 2007年1月号
一覧を見る
