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著者名:
牧野　守
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  • 子どもの言葉 (第18回)
書誌
実践国語研究 2008年3月号
著者
牧野　守
ジャンル
国語
本文抜粋
秋が深まったころだったと思う。子どもたちと畑の草取りとほりおこしをしているときのこと、鍬を振る子どもたちの口から自然に出てきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　どうすればいいの「記述力」
  • 実践／このようにして「記述力」を高めた！
  • 各領域における記述力の指導
  • 【書く領域】書く意欲と確かな書く力を高める
書誌
実践国語研究 2007年1月号
著者
牧野　守
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　「書きたいという意欲」と「書けるという気持ち」を子どもたちにもたせたい。子どもたちのそういう思いの高まりによって記述力は高まっていく…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　読みが深められない子どもへのヒント
  • コラム／読みが深められない子どもにどのように向き合ったか
  • 問題意識を振り返らせることで
書誌
実践国語研究 2005年3月号
著者
牧野　守
ジャンル
国語
本文抜粋
書き手という視点をもたせることで、読みの幅を広げようと考えて実践していたときのことである。　小学校三年生のＡは、自分の文章を振り返り、自分の文章をよくしたいと考えていた。教材に出会い、次のような問題意…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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