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特集 どうすればいいの「記述力」
実践／このようにして「記述力」を高めた！
各領域における記述力の指導
【読む領域】表現の工夫を読み取り、生かす
書誌
実践国語研究
2007年1月号
著者
大森 和彦
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 記述力を高める単元を構想していくうえで、自分が大切だと考えたことが二点ある。 ●子どもたちが書きたいという意欲がわくように、目的を明確にする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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