詳細情報
新しい国語科の学習指導法―実践の可能性と成果 (第1回)
小学校／表現活動を意図的に仕組む単元構想
書誌
実践国語研究
2006年5月号
著者
山本 早苗
ジャンル
国語
本文抜粋
一 今求められる読解力を付ける授業 読解力を付ける国語科授業は、喫緊の課題である。ＰＩＳＡ調査で世界一になったフィンランドの教育が注目されていることからも分かる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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