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特集 国語力を高める国語科授業
実践/国語力を高める授業の工夫
評価する力
中学校/読みの深まりを評価するワークシート
書誌
実践国語研究
2006年5月号
著者
小田 和也
ジャンル
国語
本文抜粋
一 学習活動としての自己評価 授業の終末で自己評価を行う授業をよく見かける。しかし、短いときは一分程度で、「今日の学習は楽しかったですか」という問いに答えて、〇△×や54321などの数字にチェックを入れるものだったりする…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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