詳細情報
書誌
実践国語研究 2005年11月号
著者
吉川　彰彦
ジャンル
国語
本文抜粋
説明文の読解と言えば、教材文を読んで、文章構成や筆者の考えを読み取る授業が多く見られるが、例えばＰＩＳＡ調査では、「読解力」の問題としてグラフや図表からの読み取りを出題している。『小学校学習指導要領解説国語編』でも、「読むこと」の言語活動として次のような内容を取り上げている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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