詳細情報
書誌
実践国語研究 2005年3月号
著者
吉永 幸司
ジャンル
本文抜粋
■クイズの興味を書くことに生かす 子どもはクイズが好きである。クイズによせるエネルギーを書くことに生かしたいと考え次のような授業を次の手順で試みた(対象四年…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ