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自己学習を進める実践資料の展開
低学年/活躍した動物に表彰状を贈ろう
書誌
実践国語研究
2005年3月号
著者
村上 雅彦
ジャンル
国語
本文抜粋
今回の読書単元では、次の二点を大きなねらいとした。一点目は、一年生でも主体的・意欲的に読書活動が進められるような課題設定と学習計画。もう一点は、形式的になりやすい一年生の読書紹介活動をより活動的・魅力的にすることである…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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