詳細情報
書誌
実践国語研究 2004年9月号
著者
高嵜　育
ジャンル
国語
本文抜粋
〈ワーク１〉　◆一年間、どんな本を読んできたか、　図書カードでふりかえろう。　〈資料１〉（思い出したシリーズ）　　一　単元のねらい　本学級の児童は、読書が好きである。しかし、図書室で手にした本を手当たり次第に借りる児童がほとんどで、シリーズや作者にこだわって読むことはなかった。そこで、中学年に向かう…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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