詳細情報
書誌
実践国語研究 2004年5月号
著者
西辻　正副
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　今号から、書くことの学習指導の在り方について「豊かな表現を学ぶ学習指導の展開」をテーマに連載する。この連載では、児童生徒が書くことを好きになり、豊かな表現力を身に付けることができる授業の在り方について提案したいと考えている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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