詳細情報
書誌
実践国語研究 2002年11月号
著者
苫米地　実知子・佐々木　宏恵
ジャンル
国語
本文抜粋
実践例一　「話すこと・聞くこと」を主体とした　説明文の授業　１　授業のねらい　新学習指導要領では、今年度から「話すこと・聞くこと」に関する指導について、各学年とも十分の一から十分の二程度の授業時数を確保することを求めている。これを受けて、国語科の授業では、教材によって指導内容が固定化することなく、ど…
対象
中学1年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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