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著者名:
苫米地　実知子
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  • 投稿＝実践研究の広場
  • 一つの教材から展開する二種の授業展開
書誌
実践国語研究 2002年11月号
著者
苫米地　実知子・佐々木　宏恵
ジャンル
国語
本文抜粋
実践例一　「話すこと・聞くこと」を主体とした　説明文の授業　１　授業のねらい　新学習指導要領では、今年度から「話すこと・聞くこと」に関する指導について、各学年とも十分の一から十分の二程度の授業時数を確…
対象
中学1年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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