詳細情報
「書くこと」新しい授業への展開 (第10回)
相手意識・目的意識で育てる書くことの力
書誌
実践国語研究
2001年11月号
著者
吉永 幸司
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「書くこと」が育てる学習力 国語の授業を体育や図工の授業と比べると子どもが求めているものがよくわかる。 国語科の授業では、一時間に何をしたとか、どれだけ力が身についたのか、子どもにはわかりにくい…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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