詳細情報
書誌
実践国語研究 2001年5月号
著者
藤井　治
ジャンル
国語
本文抜粋
文章表現力の育成がますます求められる時に、「文章を書くことを主とする指導」に当てる時間数が削られましたが、これでいいのでしょうか。　ＩＴ時代を迎え、伝え合う力を高めることが求められる中で、文章表現力の育成が重要なことは確かです。新しい教育課程においても、例えば「総合的な学習」を充実させるためにも、文…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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