詳細情報
- 特集 自立を助ける「学級のルール」づくり
- 成功した「学級ルール」づくりの例
- 小学校／出会いの瞬間と授業が勝負
- 本文抜粋
- 一 出会いの瞬間が勝負 自分の学級経営を振り返ると、「教育技術の法則化運動」に参加する以前と以後では、全く違っていることに気づかされる。 それまでは、自分の学級経営方針や学級のルールなどについて話すことなどほとんどなかった。「学級のルールは、子どもと共に作るもの」などという、恥ずかしいくらい大甘な…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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