詳細情報
書誌
数学教育 2004年7月号
著者
中村　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　＜ねらい＞　平行線の性質についての知識をもとに作図などの操作的な活動をする機会がなかなか取れない場合が多い。ここでは同位角や錯角など平行線の性質について理解を深め，ゲーム感覚で作図の利便性や必要性に気づくことをねらいとした…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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