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特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
数値を入れた示範・指示・発問/高学年
数値で動きを客観化する
書誌
楽しい体育の授業
2005年11月号
著者
根津 盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会で「TOSS体育よさこいソーラン」に取り組んだ。その際に「四股立ち」の指導で悩んだ。 この動きがキマると、踊りは俄然カッコよくなる。だが、子供たちに「足を左右に大きく広げなさい」と言ってもなかなか変化しない…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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