検索結果
書誌名:
楽しい体育の授業
特集名:
子供が激変する“示範・指示・発問”
表示件数
20件
50件
100件
表示順序
新刊順
発行順
書誌順
一致順
全37件
(1〜20件)
条件を変えて再検索
1
2
»
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
無料提供
ビューアで記事を読む
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
特集の解説
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
根本 正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
2005年6月、第1回TOSS体育よさこいソーラン全国セミナーが札幌市で開催された。 根津盛吾氏の模擬授業は優れていた。一番よかったのは、動きの変わる指示・発問である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
無料提供
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
物を入れた示範・指示・発問/低学年
具体物をイメージさせる指示
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
柴田 泰士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ミクロマン(渡辺喜男氏の追試) ミクロマンは、低学年がとても喜ぶ表現遊びである。 教師の前に、子供たちを座らせた後、両手の中に、10cmほどの小さな人形を隠し持ちながら、次のように言う…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
物を入れた示範・指示・発問/低学年
優れた物は、指示発問も簡潔である
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
末永 賢行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわ跳びを上達させる物は、次の三つである。 1 スーパーとびなわ 2 なわとびカード 3 ビニールテープ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
物を入れた示範・指示・発問/中学年
ゴムひもを使った幅跳び指導
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
本吉 伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
走り幅跳びにおいて、大切なことの一つに、 ひざの胸への引き付け がある。これができない児童は、幅跳びをしても、跳ばずに、大股で走り抜けてしまうのである。ゴムひもを使った指示で、そのような動きを改善する…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
物を入れた示範・指示・発問/中学年
バトンパスは7つの指示でマスター
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
東田 昌樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
リレーのバトンパスは、以下の7つの指示でマスターさせることができる。 @ バトンを渡す人は、バトンの端を持つ…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
物を入れた示範・指示・発問/高学年
リレーにおける指示・発問
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
迫田 一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、リレーはバトンパスが生命線 リレーでどのようにチーム内のタイムを縮めることができるのか。もちろんその要はバトンパスである。ここではバトンパスに絞った練習方法を紹介する…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
物を入れた示範・指示・発問/高学年
「物をよく見る」がキーワード
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
小嶋 広明
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子供の動きを変えるには、どうするか。それは、「物をよく見る」ことを意識させるのである。物をよく見ることで、視点がぶれずに動きがスムーズになる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
数値を入れた示範・指示・発問/低学年
「2秒間ポーズ」で美しい着地を
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
小川 宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
全員が開脚跳びができるようになった後の指導。2年生の実践事例である。 何も指導しないと、子供は、跳び箱を跳び越した後、跳んだ勢いでそのまま駈け出してしまう。静止しようとしない。子供にとって、跳び箱を跳…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
数値を入れた示範・指示・発問/低学年
素早く背の順で集合ができるようになる
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
津下 哲也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
4月、体育の時間に集合の練習をする。 「早く集まりなさい!」と繰り返し叫んでも、低学年の子供たちはなかなか早く集まることができない…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
数値を入れた示範・指示・発問/中学年
ボール運動に数値を示すと子供は燃える
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
本井 訓
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「もっとたくさんしなさい」 「あとちょっとしてみよう」 こんな指示ではやる気になれない。 何をどれだけすればいいのか、それが分からなければ意欲が湧かない…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
数値を入れた示範・指示・発問/中学年
「どれだけ」が明確になる
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
佐藤 裕三
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、「努力の量」をイメージさせる グループでマット運動の準備をさせる際の有名な指示がある。 3分で用意ができたら新幹線ひかりです。4分でできたら新幹線こだまです。5分以内だったら普通列車です…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
数値を入れた示範・指示・発問/高学年
数値で動きを客観化する
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
根津 盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会で「TOSS体育よさこいソーラン」に取り組んだ。その際に「四股立ち」の指導で悩んだ。 この動きがキマると、踊りは俄然カッコよくなる。だが、子供たちに「足を左右に大きく広げなさい」と言ってもなかな…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
数値を入れた示範・指示・発問/高学年
体力づくりテストは数値目標で結果アップ
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
関家 千恵
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
昨年度の記録を振り返る 本校では、6月の初旬に全校一斉に体力つくりテストが行われる。一年間の体育の授業の基礎的なデータとなる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
色を入れた示範・指示・発問/低学年
まっすぐ走らせるための指示
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
臼井 崇
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、子供の動きが変わった指示 低学年で「かけっこ」をする。 その際、まっすぐ走ることができない子供もいる。上を向いたり、横を向いたり、首を振ったりして、くねくね曲がりながら走る場合が多い…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
色を入れた示範・指示・発問/低学年
一目で分かるから動きが変わる
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
南木 雅弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
色を用いる良さは、何といっても「目標や評価が一目で分かる」という点である。例えば武道では、帯の色で実力が示される。黒帯に憧れて、皆修行に励む…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
色を入れた示範・指示・発問/中学年
一目で、瞬時に分かるよさ
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
伊藤 新吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「色」を指示・発問に取り入れる利点は、 一目で、瞬時に、分かる という点である。 以下に例を示す…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
色を入れた示範・指示・発問/中学年
色を指定して滑らか前転!
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
横田 正宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、前回り(前転)への基礎運動 前回り(前転)の指導に入る際は、少なくとも以下の基礎運動の指導を行うことが必要である…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
色を入れた示範・指示・発問/高学年
色別コーンでワクワクチーム分け
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
林 宣行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育では子供たちをいくつかのチームに分けて授業を進めることが多い。 この方法を使えば子供が大喜びで、あっという間にチーム分けができてしまう…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
色を入れた示範・指示・発問/高学年
ダブルダッチは色で跳ぶ
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、縄跳び&鉄棒セミナー 第1回縄跳び&鉄棒セミナーが7月23日に厚木YMCAで行われた。 そこで表克昌氏が、ダブルダッチの模擬授業をされた。模擬授業に参加した約30名の先生方は、最初、回っている2本…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
音を入れた示範・指示・発問/低学年
「水遊び」の学習の指示はこれ!
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
徳田 洋広
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「水遊び」の学習では、のちの「水泳」の基礎となる「基礎感覚・基礎技能」を身に付けさせることが大事である…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
1
2
»
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
キーワード
著者名
書誌名
国語教育
社会科教育
数学教育
道徳教育
楽しい体育の授業
実践国語研究
LD,ADHD&ASD
授業力&学級経営力
特別支援教育の実践情報
現代教育科学
絶対評価の実践情報
楽しい理科授業
特別活動研究
授業研究21
学校マネジメント
生活指導
解放教育
女教師ツーウェイ
特別支援教育教え方教室
家庭教育ツーウェイ
算数教科書教え方教室
自閉症教育の実践研究
心を育てる学級経営
楽しい算数の授業
教室ツーウェイ
向山型国語教え方教室
学習ワーク
TOSS英会話の授業づくり
基幹学力の授業 国語&算数
総合的学習を創る
障害児の授業研究
実践 構成的グループエンカウンター
「生きる力」を育む国語学習
楽しい絵画教室
教育技術研究
感性・心の教育
「生きる力」を育む環境学習
学校運営研究
子ども文化フォーラム
学校・学年
幼児・保育
小学校
小1
小2
小3
小4
小5
小6
中学校
中1
中2
中3
高等学校
ジャンル
すべて
教育学一般
評価・指導要録
学校経営
学級経営
授業全般
人権教育
その他教育
国語
社会
算数・数学
理科
外国語・英語
生活
音楽
図工・美術
技術・家庭
保健・体育
道徳
総合的な学習
特別活動
特別支援教育
検索対象
すべて
特集記事
連載記事
有料記事
無料記事
検索実行
一覧を見る