詳細情報
ＡＤＨＤ・ＬＤ児が教師に投げかけている問題 (第1回)
アドバルーンを飛ばす子どもたち
書誌
学校運営研究
2003年4月号
著者
横山 浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
児童が教師をどう理解するか！ 横山氏の提言を読んで、「児童が教師をどう理解するか」というセンテンスが、重要だと考えた。 教師は、とかく、「子供と仲良くして、子供を理解しよう」とか「遊んでやって、よい先生だと思われるようにしよう」とか考えて新学期を迎える…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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