詳細情報
ＡＤＨＤ・ＬＤ児が教師に投げかけている問題 (第9回)
高機能自閉症とアスペルガー症候群への手だて（その１）
書誌
学校運営研究
2003年12月号
著者
横山 浩之
・
高橋 佳子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 自閉症と認知の偏り 認知とは、情報（刺激）を、①適切に取り入れ、②分析・統合して、③その情報の意味を適切に理解していくプロセス全体を示している…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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