詳細情報
書誌
授業研究21 2009年6月号
著者
日置　光久
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　各教科等を貫く重要な視点としての言語活動の充実　平成20年１月の中央教育審議会答申において、「言語活動の充実」は「教育内容に関する主な改善事項」の第１番目に示されている重要な改善の視点である。そこでは、言語は論理や思考を含んだ知的活動の基盤であるとともに、コミュニケーションや感性・情緒の基盤でも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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