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特集 反復学習で「習得力」を確かにする
「習得力」を確実にした私の実践
〔小学校の実践〕モジュールタイムのなかで
書誌
授業研究21
2008年9月号
著者
沼澤 清一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
モジュールタイムについて 本校では、三年前の開校以来、毎日の日課の中に「モジュールタイム」を設定している。 初年度前期は、音読・計算・英語を、一・三・五時間目の授業の前に十分間ずつ行い、後期は一時間目の前に三つを続けて三十分間で行った…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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