詳細情報
書誌
授業研究21 2008年9月号
著者
片上　宗二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　古い反復学習からの脱却　反復学習というと、教師の主導による「単純な繰り返し型」の学習をイメージすることが多いのではなかろうか。　むろん、これも一つのタイプで、必要ではあろう。しかしそれだけでは、「習得力」の育成はおぼつかないであろう。ましてや、活用力や探究力の育成にはつながるまい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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