詳細情報
書誌
授業研究21 2006年3月号
著者
一戸　佐登史
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　暗記をさせるときの裏わざ　授業中に教科書に書いてあることを暗記させるときがある。例えば、東京書籍「新しい数学１」の七十二ページに等式の性質がある。長い文章なので、暗記させるには技がいる。私の授業では次のように指示をした。これは、ＴＯＳＳ中学代表の井上好文氏の追試である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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