詳細情報
特集 到達目標に達しない子への支援策
ＡＢＣ判定基準の明確化
Ａ基準・Ｂ基準の評価事例を集め年度ごとに修正する
書誌
授業研究21
2003年8月号
著者
楳内 典明
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 Ｂ規準をもとにした評価規準作り 各学校で設定する評価規準は.国立教育政策研究所から出されている.参考資料の具体例.を参考にしながら.子どもたちが身につけてほしい資質・能力をもとに設定している場合が多い…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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