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総合的学習の教材開発 (第13回)
「感じる力・行う力・考える力」を育てる
書誌
授業のネタ 教材開発
2001年4月号
著者
小川 一彦
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
本校の総合では、「環境・交流・国際理解・創造」の4つの分野を窓口として、次の三つの力を育てることをねらっている。 「感じる力」 豊かな感性を持ち、より良いものを求める力…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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