詳細情報
書誌
授業研究21 2002年12月号
著者
加藤　裕之
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　評定の絶対的な資料としてのテスト　　これまでのペーパーテスト、とりわけ定期テストは、共通の時間に、より多くの生徒の実現状況をとらえられるという簡便性及び平等性から、中学校では定期的に実施され、その結果は客観性の高い資料として、評定に大きな影響を与えた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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