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特集 絶対評価で期末テストを見直す
絶対評価で期末テストのどこを見直すか
理科テストで到達目標の習得をチェックする
評価方法としての特徴を生かして活用する
書誌
授業研究21
2002年12月号
著者
加藤 裕之
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一 評定の絶対的な資料としてのテスト これまでのペーパーテスト、とりわけ定期テストは、共通の時間に、より多くの生徒の実現状況をとらえられるという簡便性及び平等性から、中学校では定期的に実施され、その結果は客観性の高い資料として、評定に大きな影響を与えた…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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