詳細情報
特集 「指導と評価の一体化」を図る実践提案
実践提案・社会科でめざす「指導と評価の一体化」
問題解決的学習にあった評価を
書誌
授業研究21
2001年8月号
著者
西尾 一
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一 四年生の子供たちと秦利き水紳をした。利き水といっても、二本のペットボトルに入った水を飲み比べただけである（一本には市販されている天然水を、もう一本には水道水を入れておいた…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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