詳細情報
書誌
授業研究21 2001年3月号
著者
杉田　知之
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一 「互いの必要性」を実感する連携を　「総合的な学習の時間」（以下、「総合」と略する）の試行一年目が終了しようとしている。各校では、今年度の成果と課題が確認され、次年度への準備が整いつつあることだろう。その中で、各教科の立場からは、どのような提言がなされているであろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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