詳細情報
書誌
授業研究21 2001年3月号
著者
加藤　幸次
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　総合的学習のねらいを読み返す　　新学習指導要領は「総合的な学習の時間」のねらいについて次のように明示している。　「自ら課題を見付け、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、よりよく問題を解決する姿勢や能力を育てること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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