詳細情報
特集 試行一年「総合的学習」の総点検
総合的学習と学力づくり―ここが問題点
カリキュラムで育てる学力を明示
書誌
授業研究21
2001年3月号
著者
岩田 一彦
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
総合的学習も教育である以上、学力を保障していくことが不可欠である。この学力の見取り図が描けないところに総合的学習の問題点がある。 本稿では、こういった問題点の解明と学力保障のための方策について論じる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・試行一年「総合的学習」―ここが問題点
教科学習の充実発展に利用すべきだ
授業研究21 2001年3月号
提言・試行一年「総合的学習」―ここが問題点
期待したい発想の転換
授業研究21 2001年3月号
提言・試行一年「総合的学習」―ここが問題点
「自ら課題を見付ける」ことを支援すべきである
授業研究21 2001年3月号
提言・試行一年「総合的学習」―ここが問題点
どうせ先生の思い通りになるげんろ
授業研究21 2001年3月号
総合的学習と学力づくり―ここが問題点
総合の学力は学習スキルが大切
授業研究21 2001年3月号
一覧を見る
検索履歴
総合的学習と学力づくり―ここが問題点
カリキュラムで育てる学力を明示
授業研究21 2001年3月号
１年担任の証言・幼児期に何を教えることが大切か
「ありがとう」「ごめんなさい」を言うこと
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
算数・数学の一斉授業ここを重視する
授業の開始１分間で子どもをひきつける
授業研究21 2005年9月号
教材から“ライバル探しの競争場面”で授業づくり
地理―都市「奈良」・ライバルはどこだ―小学校の事例
社会科教育 2005年12月号
一覧を見る
