詳細情報
書誌
授業研究21 2001年3月号
著者
柴田　義松
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
理科・社会科発表学習型がもっとも多い　総合的学習の試行は小学校ではほとんどの学校で始まっているようだが、大体の傾向は、文部省が「実践事例集」で紹介している六〇校の事例から分かる。題材として多いのは、地域の自然や人々・産業・歴史であり、一言で「地域に根ざす教育」といえよう。約半数がその部類に属する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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