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特集 総合的学習の｢体験活動｣を再考する
「生活体験」学習から子どもたちは何を学んだか
自分自身の生活をより豊かにする実践力を培う
書誌
授業研究21
2000年6月号
著者
林 修
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一 総合的学習のとらえ方 緒川小学校では、「子ども自らが問題を見つけ、自分で判断し、問題を解決しようとする力」を育てることを総合的学習のねらいとしている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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