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特集 総合的学習の「体験活動」を再考する
子どもにとって「価値」ある体験とは
価値ある「体験」の具備すべき条件は何か
書誌
授業研究21
2000年6月号
著者
北 俊夫
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
◇はじめに かつて生活科において、「価値ある体験とは何か」ということが話題になり、論じられたことがある。そこでは、子どもがやりたいことであれば何でもいいのか。体験さえさせればそれで学習なのかといった疑問や指摘が背景にあった…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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