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特集 総合的学習の｢体験活動｣を再考する
提言・総合的学習が期待する「体験活動」とは？
子どもの追究の必然としての体験活動
書誌
授業研究21
2000年6月号
著者
平野 朝久
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
総合的学習は、大別すると、教師が大事だと思うテーマ（題材）や内容を定め、それを子どもに総合的に学習させる総合的学習と、子どもの求めや願いに基づいたテーマ（題材）を子どもが主体的に追究していく総合的学習（子どもが求め、追究する総合的学習）に分けられる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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