詳細情報
道徳教育2017→2030 (第22回)
「自分だったら〜」という発問の是非？
書誌
道徳教育
2024年1月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳が特別の教科になる以前の道徳の時間で，よく課題として指摘されていたのが，読み物の登場人物の心情理解のみに偏った形式的な指導，いわゆる「読み取り道徳」。今は改善されているのでしょうか…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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