詳細情報
書誌
道徳教育 2021年1月号
著者
榊　将和
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもの多様な価値観を活かす　子どもが問いをもつのは，自分のこれまでの価値観と異なる考え方に出合ったときだと考える。「どうしてそんな考えになったのだろう」「なぜ，自分と○○くんは考え方が違うのだろう」といったように自分の経験を想起しながら問いが生み出されると考える。そのような問いが生み出されるよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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