詳細情報
- 特集 主体的・対話的で深い学びにつながる「学習テーマ」づくり＆事例集
- ここが良い！ ここが心配!？ 「学習テーマ」にかかわる私の意見
- 道徳科授業における「学習テーマ」で思うこと
- 本文抜粋
- １ 道徳科の特質と教師の指導観 学習テーマを設定した道徳科授業がよいのか悪いのか一概には言えない。よい場合もあれば，道徳科の授業として成り立っていない場合もあるだろう。要は，道徳科授業の特質をキチンと押さえた授業になっているかどうかである。そして，それが子どもたちにとって魅力的な学習を提供しているか…
