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新・道徳授業論―主体的・対話的な追求で新しい地平をひらく (第17回)
教材の「おいしさ」を早くから味わう授業を
書誌
道徳教育
2019年8月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 道徳授業は「もどかしい」 今,思い起こしてみると,私の学級担任時代,授業への向き合い方が大きく変わった子どもの言葉があった。教員になりたての昭和時代の終わり頃だった。道徳授業の楽しさを満喫しているとき,子どもに授業の感想を求めたところ,「楽しい」「いろいろな考えがわかる」という肯定的な声の中で…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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