詳細情報
新・道徳授業論―主体的・対話的な追求で新しい地平をひらく (第4回)
「対話的な学び」の姿を多彩にイメージする
書誌
道徳教育
2018年7月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
前号と前々号は、アクティブ・ラーニングを意味する「主体的・対話的」な学びの中で、あえて「主体的な学び」のもつ意味を検討した。今回は、もう一つの軸である「対話的な学び」に着眼してみよう…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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