詳細情報
書誌
道徳教育 2015年11月号
著者
庄子　寛之
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　新学習指導要領の議論の中では「主体的・協働的」「問題解決的な学習」「アクティブ・ラーニング」などというキーワードが多く出てくる。このキーワードだけを考えると、ディベート型の授業や、子どもたち任せの授業が増えることが予想される。このような授業への挑戦はよいことであると思うが、道徳の時間の本…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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