詳細情報
園田雅春の教育つれづれ帖 (第122回)
子どもの参加による真正な学びの場
書誌
道徳教育
2012年5月号
著者
園田 雅春
ジャンル
道徳
本文抜粋
〈学校生活をよりよくするための意見は、子どもが一番よくもっていると思う。〉 講義の後、学生に書いてもらう「コミュニケーション・カード」を読んでいると、ハッとさせられることが多い…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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