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特集 情報モラル教育を考える 〜子どもに携帯は必要か〜
「情報モラル」を扱う際のポイント
主体的な話し合いを促すために大切なこと
書誌
道徳教育
2010年2月号
ジャンル
道徳
本文抜粋
「情報モラル」を身に付けさせる上で大切なことは、生徒に対して「これはいけない」「あれはいけない」などと、禁止事項だけを提示するのではなく、具体的で身近な話題を資料として提示しながら主体的な話し合いを行わせることにより、自ら考え判断する力を育成し、情報社会を生きる上で大切な道徳的価値の内面的自覚を図る…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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