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道徳授業の基礎講座 (第29回)
道徳の授業をもっと大切にしよう②
毎時間、指導案を作ろう
書誌
道徳教育
2006年8月号
著者
荻原 武雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
○指導案を描こう 「書こう」でなく「描こう」としたのには、それなりのわけがある。いうまでもなく書くことが望ましいが、研究授業の際のような指導案を毎時間書くことは困難である。そこで、指導案を毎時間心に描くこと（メモ的に書くことも含めて）を大切にしたいと思うからである…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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