詳細情報
特集 確かな漢字力をつける指導法
漢字の練習学習の改善
自覚的な漢字練習を創造する
書誌
国語教育
2001年8月号
著者
谷口 茂雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一 漢字指導は厳しくなった 「新学習指導要領における漢字指導は、次の学年までに書けるようにすればよくなり、少し緩やかになった」との捉え方があるように聞くが、私は少し違って考えている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言･漢字を「漸次書く」指導を検討する
本来、基礎･基本は「読み書き一致」―学習過程で「読み」先行「書き」追従も
国語教育 2001年8月号
提言･漢字を「漸次書く」指導を検討する
漢字力の明確化と指導
国語教育 2001年8月号
提言･漢字を「漸次書く」指導を検討する
適切に漢字を使うことができる力を育てる―自発的学習指導の工夫を―
国語教育 2001年8月号
提言･漢字を「漸次書く」指導を検討する
｢漸次書く｣学習の内容の確認を
国語教育 2001年8月号
新出漢字の扱い方の工夫
新出漢字は、自ら学び、みんなで習う
国語教育 2001年8月号
一覧を見る
検索履歴
漢字の練習学習の改善
自覚的な漢字練習を創造する
国語教育 2001年8月号
親が訴える時、連絡帳の書き方
登校をしぶる時、はやめに連絡
家庭教育ツーウェイ 2008年9月号
共に未来を語り合い、受けとめ合おう
キャリア教育を通して、夢を語ろう
道徳教育 2008年3月号
ＩＣＴ研究最前線！ 最新レポート
彼らの困難さをどう支援するか、柔軟にシンプルに始めよう
特別支援教育の実践情報 2014年11月号
授業を変える！ 構造的な板書の工夫
多面的・多角的な思考を見える化する板書
道徳教育 2017年6月号
一覧を見る
